FT: Seid Ihr intelligent? - Forum

AnnMary
Minister of Pop

AnnMary Schrieb:
Prozentzahl richtiger Antworten: 24 / 33

hab am Ende so mit der Zeit gestruggelt rip

Lumina
Youtube Star

Lumina Schrieb:

AnnMary Schrieb:
Prozentzahl richtiger Antworten: 24 / 33

hab am Ende so mit der Zeit gestruggelt rip

ich fands auch knapp aber bin ehrlich hätte ich mehr zeit gehabt wäre es auch nicht besser geworden

Anonym
Weltberühmt

PanicNeko Schrieb:

hypnotika Schrieb:
will irgendwie diesen test vorne machen aber hab angst was rauskommt XDDDDD

same haha

Anonym
Lebende Legende

Sheerio Schrieb:

KarlEnder Schrieb:
ABER finde Diskussion hier auch super interessant weil in unserer Gesellschaft alles iwi so auf Intelligenz getrimmt ist (was ned auf Schönheit getrimmt ist) und das ist so weird aber andererseits habe ich tief verwurzelte Gefühl dass das richtig ist und dass Intelligenz wirklich non plus ultra ist und vlt ist es das auch aber ka hab keine rationalen Gedanken dazu außer dass, um meinen Ex zu zitieren, ich auch "finde, dass der Mensch nach den Sternen greifen sollte" - und das halt nur mit klassischer Intelligenz möglich ist

finde ich total interessant!!
also ich glaube auch dass intelligenz für das gesamte menschheitsgeschehen womöglich das wichtigste ist (was entwicklung und fortschritt angeht etc.) aaaaaber ich glaube auch, dass man mit intelligenz viel, viel schaden anrichten kann
ich würde jetzt sogar behaupten dass die korruptesten menschen sehr schlau sind

Anonym
Lebende Legende

Sheerio Schrieb:
ich hab da mal mit masi auf discord drüber geredet, aber ich finde es einfach voll verrückt, wie viel gewichtung man seiner eigenen intelligenz gibt und wie schädlich es auch sein kann, wenn man als "begabtes" kind aufwächst und diesen standards irgendwann nicht mehr gerecht wird

ich war in der grundschule echt ein überflieger und musste NICHTS!!! WIRKLICH NICHTS!!!!! für die schule machen, weil ich sowieso immer ne 1 hatte
das hatte die konsequenz, dass ich auch nie meine hausaufgaben gemacht habe, was dann in meinem fall für die lehrer nicht so dramatisch war und sie da nicht allzu konsequent mit mir waren, was dann wiederum den effekt hatte, dass ich in meiner gesamten Schullaufbahn immer probleme damit hatte, meine hausaufgaben zu machen oder für klausuren zu lernen
auf dem gymnasium war es dann aber plötzlich nicht mehr so einfach, gute noten zu schreiben, ohne zu lernen und meine noten sind dementsprechend dann echt schlecht gewesen
ich weiß bis heute nicht, wie man vernünftig lernen kann und lerne das Lernen erst jetzt mit fast 24 in der berufsschule lol
und jetzt, wenn ich gelernt habe und ne schlechte note schreibe, ist meine frustrationstoleranz so unfassbar gering, dass ich echt losheulen könnte, wenn ich ne 3 schreibe, weil ich automatisch das gefühl habe, dass ich dumm bin weil ich ja gelernt habe UND trotzdem ne durchschnittliche note habe
vorher waren mir meine schlechten noten egal, weil ich auch wusste, dass ich nichts dafür getan habe
das ist total verrückt
also finde den gedanken generell voll verrückt, dass man sich auch so sehr über seine schulnoten definiert, aber das ist nochmal ein anderes thema

Mukumuku
Weltberühmt

Mukumuku Schrieb:
Ein sehr interessantes aber auch kompliziertes Thema.

Ich glaube schon dass es Menschen gibt, die intelligenter sind als andere, weil sie es einfacher haben, sich Dinge zu merken, logisch zu denken und schlusszufolgern. Aber ich glaube auch, dass jeder Mensch in der Lage ist, sich zu steigern, indem sie gezielte Förderung erhalten, besonders wenn sie noch jung sind.
Ich würde nicht sagen, dass ich sehr intelligent bin, ich schätze ich bin durchschnittlich intelligent xD
Finde es ist einfach schwierig zu sagen, weil jeder Mensch in unterschiedlichen Bereichen mehr weiß/begabter ist und man das nicht so allgemein bestimmen kann..
Einen Test habe ich schon mal gemacht aber ich habe ihn abgebrochen, weil ich nach einer Zeit keine Lust mehr gehabt habe haha

Mukumuku
Weltberühmt

Mukumuku Schrieb:

Sheerio Schrieb:
ich hab da mal mit masi auf discord drüber geredet, aber ich finde es einfach voll verrückt, wie viel gewichtung man seiner eigenen intelligenz gibt und wie schädlich es auch sein kann, wenn man als "begabtes" kind aufwächst und diesen standards irgendwann nicht mehr gerecht wird

ich war in der grundschule echt ein überflieger und musste NICHTS!!! WIRKLICH NICHTS!!!!! für die schule machen, weil ich sowieso immer ne 1 hatte
das hatte die konsequenz, dass ich auch nie meine hausaufgaben gemacht habe, was dann in meinem fall für die lehrer nicht so dramatisch war und sie da nicht allzu konsequent mit mir waren, was dann wiederum den effekt hatte, dass ich in meiner gesamten Schullaufbahn immer probleme damit hatte, meine hausaufgaben zu machen oder für klausuren zu lernen
auf dem gymnasium war es dann aber plötzlich nicht mehr so einfach, gute noten zu schreiben, ohne zu lernen und meine noten sind dementsprechend dann echt schlecht gewesen
ich weiß bis heute nicht, wie man vernünftig lernen kann und lerne das Lernen erst jetzt mit fast 24 in der berufsschule lol
und jetzt, wenn ich gelernt habe und ne schlechte note schreibe, ist meine frustrationstoleranz so unfassbar gering, dass ich echt losheulen könnte, wenn ich ne 3 schreibe, weil ich automatisch das gefühl habe, dass ich dumm bin weil ich ja gelernt habe UND trotzdem ne durchschnittliche note habe
vorher waren mir meine schlechten noten egal, weil ich auch wusste, dass ich nichts dafür getan habe
das ist total verrückt
also finde den gedanken generell voll verrückt, dass man sich auch so sehr über seine schulnoten definiert, aber das ist nochmal ein anderes thema

Oh ja das stimmt voll. Es ist aber auch so, dass Kinder, die von Lehrerinnen und Lehrern als intelligent gesehen werden, bessere Chancen in der Zukunft haben, weil sie einfach diese extra Aufmerksamkeit, Lob und "Zuneigung" bekommen, die Kinder, die nicht so leistungsfähig sind, nicht bekommen. Dadurch geht dann ein eventuelles Potenzial des Kindes verloren.

Aber natürlich haben diese Kinder, so wie du es sagst, auch einen immensen Druck wenn sich die Situation ändert und damit auch die Umstände. Weil sie es gewohnt sind, nicht wirklich etwas machen zu müssen, aber trotzdem gut sind und Lob erhalten. Wenn das dann plötzlich nicht mehr so ist, ist das natürlich schockierend und auch verletzend. Irgendwie kommt es einem so vor, als würden die Noten einen definieren. Deswegen fühlst du dich wahrscheinlich auch so, wenn du durchschnittliche Noten schreibst. Interessant wie uns die Schule beeinflusst.

Anonym
Internationaler Star

Air Schrieb:
Ach jaaa ich weiß dass ich bei sowas nicht schlecht bin, aber find's wenig aussagekräftig, im speziellen der Test hier. Wenn tatsächlich Intelligenz rein daran gemessen werden soll, wie gut ich Zahlen und Formen zusammenbasteln kann, dann kann ich mir das zwar jetzt auf die Fahne schreiben, bringen tut es mir aber nix. 😅

Es gibt noch so viele andere Bereiche von Intelligenz als nur logisches Denken und letztendlich ist auch die Frage, was man damit beweisen will bzw. was man am Ende davon hat.
Wenn es allgemein um die "Navigation im Leben" geht, dann finde ich es viel wichtiger, dass man an speziellen Dingen Spaß und Interesse hat: ich kann noch so intelligent sein, aber wenn ich mich einfach nicht für - keine Ahnung - Jura interessiere, werde ich in der Disziplin auch nicht maßgeblich besser sein, kann aber umgekehrt "mangelnde Intelligenz" ausgleichen, indem ich mich in dem Thema weiterbilde.

Finde das bei meinem Freund und mir auch ganz spannend, wir sind beide als Kinder auf Hochbegabung getestet worden und nicht ganz neurotypisch (just gonna leak that here aber auch da kann man ja an der Aussagekraft zweifeln) und sind auch beide sehr gut in dem was wir tun, aber eben in KOMPLETT unterschiedlichen Disziplinen. D.h. der Test mag vielleicht ein ähnlicher gewesen sein, das macht uns aber nicht zu Universalgenies in allen Lebensbereichen sondern letztendlich entscheidet das, wofür wir uns begeistern können.

Mukumuku
Weltberühmt

Mukumuku Schrieb:

Kernladungszahl Schrieb:
Ach jaaa ich weiß dass ich bei sowas nicht schlecht bin, aber find's wenig aussagekräftig, im speziellen der Test hier. Wenn tatsächlich Intelligenz rein daran gemessen werden soll, wie gut ich Zahlen und Formen zusammenbasteln kann, dann kann ich mir das zwar jetzt auf die Fahne schreiben, bringen tut es mir aber nix. 😅

Es gibt noch so viele andere Bereiche von Intelligenz als nur logisches Denken und letztendlich ist auch die Frage, was man damit beweisen will bzw. was man am Ende davon hat.
Wenn es allgemein um die "Navigation im Leben" geht, dann finde ich es viel wichtiger, dass man an speziellen Dingen Spaß und Interesse hat: ich kann noch so intelligent sein, aber wenn ich mich einfach nicht für - keine Ahnung - Jura interessiere, werde ich in der Disziplin auch nicht maßgeblich besser sein, kann aber umgekehrt "mangelnde Intelligenz" ausgleichen, indem ich mich in dem Thema weiterbilde.

Finde das bei meinem Freund und mir auch ganz spannend, wir sind beide als Kinder auf Hochbegabung getestet worden und nicht ganz neurotypisch (just gonna leak that here aber auch da kann man ja an der Aussagekraft zweifeln) und sind auch beide sehr gut in dem was wir tun, aber eben in KOMPLETT unterschiedlichen Disziplinen. D.h. der Test mag vielleicht ein ähnlicher gewesen sein, das macht uns aber nicht zu Universalgenies in allen Lebensbereichen sondern letztendlich entscheidet das, wofür wir uns begeistern können.

Ich stimme dir zu. Wenn etwas für einen interessant scheint, kann man sich in diesem Bereich viel mehr vertiefen als eine andere Person, die dieser Bereich langweilt. Deswegen finde ich unser Bildungssystem auch nicht so super. Man MUSS in allen Fächern gut sein, auch wenn es einem nicht liegt. Es wird nur auf Noten gesetzt und nicht wirklich auf das Individuum. Aber was will man machen...

Was ich auch ziemlich schockierend finde ist, dass solche Matrizentests manchmal als Aufnahmetest für Studiengänge verwendet werden. Letztes Jahr habe ich mich für das Studium Soziale Arbeit beworben und ich musste so einen Test machen. Der ist nicht wirklich relevant fürs Studium.

Anonym
Lebende Legende

Vogelfrei Schrieb:
Aber so zu dem was viele schreiben, ich finde eigentlich, in Deutschland wird gar nicht so auf gute Note getrimmt?
Also hab jetzt auch krassen Vergleich zu asiatischen Ländern aber trotzdem, finde in Deutschland ist man schnell dabei gute Schüler als Streber abzustempeln und "unfähig im Leben" oder "alles nur auswendig gelernt und eigentlich strohdoof". Klar ist sowas als Kritik an der Bewertungsform Noten berechtigt, aber ich habe es in meiner Schulzeit nie so wahrgenommen, dass Leute mit schlechten Noten als Idioten abgestempelt wurden, auch nicht von Lehrern, eher andersrum und chancenlos waren die auch nicht, kenne einige in meinem Jahrgang, die echt gute Stellen trotz schlechter Noten bekommen haben

Was halt so ist ist das mit den NCs aber in meinen Augen ist das eher eine andere Baustelle und auch in dem Punkt finde ich Deutschland noch ok, weil man durch soziales Engagement z.T. den Schnitt heben kann.

Anonym
Popstar

melind Schrieb:
Liebe das bild lol, can relate to patrick very much

alsoooo. würde sagen es gibt einmal IQ und EQ und beides zeugt von intelligenz??
denke es gibt einmal intelligenz aufm level von allgemeinwissen, a la wie belesen du bist
dann sowas wie wie dein gehirn funktioniert, wie schnell du dinge verstehst und verknüpfungen herstellen kannst
und halt emotional, also wie gut du in sozialen situationen bist, andere menschen lesen kannst, eigene emotionen bearbeiten und ausdrücken kannst, charismatisch bist

Anonym
Popstar

melind Schrieb:

Vogelfrei Schrieb:
Aber so zu dem was viele schreiben, ich finde eigentlich, in Deutschland wird gar nicht so auf gute Note getrimmt?
Also hab jetzt auch krassen Vergleich zu asiatischen Ländern aber trotzdem, finde in Deutschland ist man schnell dabei gute Schüler als Streber abzustempeln und "unfähig im Leben" oder "alles nur auswendig gelernt und eigentlich strohdoof". Klar ist sowas als Kritik an der Bewertungsform Noten berechtigt, aber ich habe es in meiner Schulzeit nie so wahrgenommen, dass Leute mit schlechten Noten als Idioten abgestempelt wurden, auch nicht von Lehrern, eher andersrum und chancenlos waren die auch nicht, kenne einige in meinem Jahrgang, die echt gute Stellen trotz schlechter Noten bekommen haben

Was halt so ist ist das mit den NCs aber in meinen Augen ist das eher eine andere Baustelle und auch in dem Punkt finde ich Deutschland noch ok, weil man durch soziales Engagement z.T. den Schnitt heben kann.

finde das mit den noten hier auch gar nicht, vor allem auch im vergleich zu anderen ländern!! finde in der schule (bei mir zumindest) war es auch oft so, dass leute die halt die "coolen" waren schlechte noten hatten aber entsprechend "sozial intelligenter" waren XD also irgendwie einen höheren sozialen status in der schule hatten, teilweise zumindest

Mukumuku
Weltberühmt

Mukumuku Schrieb:

Vogelfrei Schrieb:
Aber so zu dem was viele schreiben, ich finde eigentlich, in Deutschland wird gar nicht so auf gute Note getrimmt?
Also hab jetzt auch krassen Vergleich zu asiatischen Ländern aber trotzdem, finde in Deutschland ist man schnell dabei gute Schüler als Streber abzustempeln und "unfähig im Leben" oder "alles nur auswendig gelernt und eigentlich strohdoof". Klar ist sowas als Kritik an der Bewertungsform Noten berechtigt, aber ich habe es in meiner Schulzeit nie so wahrgenommen, dass Leute mit schlechten Noten als Idioten abgestempelt wurden, auch nicht von Lehrern, eher andersrum und chancenlos waren die auch nicht, kenne einige in meinem Jahrgang, die echt gute Stellen trotz schlechter Noten bekommen haben

Was halt so ist ist das mit den NCs aber in meinen Augen ist das eher eine andere Baustelle und auch in dem Punkt finde ich Deutschland noch ok, weil man durch soziales Engagement z.T. den Schnitt heben kann.

Hm, ich weiß nicht. In Österreich ist es auch nicht so extrem schlimm, erst recht wenn man es mit Asien vergleicht. Trotzdem ist es Fakt, dass Kindern, die eher nicht so gut sind, weniger zugetraut wird und sie dadurch automatisch benachteiligt werden. Das beginnt schon in der Volksschule (Grundschule). Dabei müssen manche einfach nur etwas motiviert oder gefördert werden. Ich arbeite mit Volksschulkindern und sehe, wie diese Kinder als Idioten abgestempelt werden. Das finde ich ganz schlimm, hat aber natürlich auch etwas mit den Erwachsenen zu tun. Ich glaube nicht dass jeder so ist, aber meine Kolleginnen handeln nicht wirklich pädagogisch wertvoll und stellen dann bestimmte Kinder bloß. Meiner Meinung nach beeinflusst das dann auch die anderen Kinder rundherum, die sich dann über das "schwache" Kind lustig machen.

Im Gymnasium habe ich aber auch bemerkt, dass die Beste aus meiner Klasse oft als Streberin bezeichnet und meistens auch ausgeschlossen wurde. Bei den Lehrerinnen und Lehrern hat sie dann trotzdem einen Vorteil gehabt, weil wenn sie mal eine schlechtere Note bekommen hat, war das nicht so schlimm und sie hat trotzdem immer 1er ins Zeugnis bekommen. Außerdem wurde ihr einfach viel mehr zugetraut.
Bei mir im Gymnasium war es auch so, dass ein Lehrer mal alle Kinder aufstehen hat lassen, die 4rer oder 5er auf die Schularbeit bekommen haben. Die hat er dann alle als unintelligent, unfähig und nicht für die Schule geeignet bezeichnet und wirklich jeden einzelnen nochmal extra beleidigt. Natürlich ist das nicht der Alltag aber es kommt trotzdem noch immer viel zu oft vor!

Anonym
Popstar

melind Schrieb:

Mukumuku Schrieb:
Ein sehr interessantes aber auch kompliziertes Thema.

Ich glaube schon dass es Menschen gibt, die intelligenter sind als andere, weil sie es einfacher haben, sich Dinge zu merken, logisch zu denken und schlusszufolgern. Aber ich glaube auch, dass jeder Mensch in der Lage ist, sich zu steigern, indem sie gezielte Förderung erhalten, besonders wenn sie noch jung sind.
Ich würde nicht sagen, dass ich sehr intelligent bin, ich schätze ich bin durchschnittlich intelligent xD
Finde es ist einfach schwierig zu sagen, weil jeder Mensch in unterschiedlichen Bereichen mehr weiß/begabter ist und man das nicht so allgemein bestimmen kann..
Einen Test habe ich schon mal gemacht aber ich habe ihn abgebrochen, weil ich nach einer Zeit keine Lust mehr gehabt habe haha

hat nicht mal irgendjemand hier einen blog zum thema talent geschrieben???
glaube der zusammenhang mit talent und intelligenz ist auch echt wichtig im kopf zu behalten...manche leute haben einfach eine bessere "grundausstattung", entweder genetisch oder halt durch umweltfaktoren wie man als kleinkind aufwächst oder sowas, zb babys die früh schon musik hören und dann musikalischer sind etc

Mukumuku
Weltberühmt

Mukumuku Schrieb:

melind Schrieb:

Mukumuku Schrieb:
Ein sehr interessantes aber auch kompliziertes Thema.

Ich glaube schon dass es Menschen gibt, die intelligenter sind als andere, weil sie es einfacher haben, sich Dinge zu merken, logisch zu denken und schlusszufolgern. Aber ich glaube auch, dass jeder Mensch in der Lage ist, sich zu steigern, indem sie gezielte Förderung erhalten, besonders wenn sie noch jung sind.
Ich würde nicht sagen, dass ich sehr intelligent bin, ich schätze ich bin durchschnittlich intelligent xD
Finde es ist einfach schwierig zu sagen, weil jeder Mensch in unterschiedlichen Bereichen mehr weiß/begabter ist und man das nicht so allgemein bestimmen kann..
Einen Test habe ich schon mal gemacht aber ich habe ihn abgebrochen, weil ich nach einer Zeit keine Lust mehr gehabt habe haha

hat nicht mal irgendjemand hier einen blog zum thema talent geschrieben???
glaube der zusammenhang mit talent und intelligenz ist auch echt wichtig im kopf zu behalten...manche leute haben einfach eine bessere "grundausstattung", entweder genetisch oder halt durch umweltfaktoren wie man als kleinkind aufwächst oder sowas, zb babys die früh schon musik hören und dann musikalischer sind etc

Ich glaubne auch etwas darüber gelesen zu haben!
Eben! Aber wenn man in einem Bereich nicht talentiert ist, bedeutet es nicht, dass man sich darüber nichts aneignen kann. Es dauert einfach länger und es kann schwierig sein.