Deutscharbeit am Donnerstag, HILFE - Forum

Grimes
Karaoke Star

Grimes Schrieb:
Hi! Ich hatte Deutsch LK und bei Kommentaren war es immer so, dass die wichtigsten sprachlichen Mittel herausgefiltert werden sollten - die sollte man erklären - was bewirken sie? Warum wird sowas genau hier eingesetzt? Und dann erklärst du noch, was der Autor damit bezwecken wollte

Bei Gedichten ist das mit dem Interpretieren noch krasser

Azure
Youtube Star

Azure Schrieb:

blumi Schrieb:

Azure Schrieb:

blumi Schrieb:

Strategie der Entlarvung, WTF?!?!?!

Also zur sprachlichen Gestaltung - wenn du selbst was schreibst, ist es bestimmt so, dass du dich bei manchen Ausdrücken oft selbst wiederholst. Gerade bei so Analysen ist das ja oft so - du könntest eine Liste mit alternativen Ausdrücken anlegen, das hat meiner Nachhilfe zumindest auch viel geholfen.
Also zb. wenn du immer schreibst "Er begründet das mit xy" kannst du eine Liste mit Ausdrücken für Begründungen anlegen, z.b. begründen, aufzeigen, belegen, feststellen, erläutern, ausführen etc. Außerdem kannst dudir auch Konjunktionenüberlegen, die man in einer Analyse gut verwenden kann, z.B. anhand von, mit Hilfe von, "durch die aussage, dass", "dass er xy wiederholt, verdeutlicht, dass.."

Ja

In dem Kommentar ging es um Killerspiele und deren moralische Frage (fand den echt komisch), auf jeden Fall ist sie der Meinung, dass die Killerspiele nur wegen des Geldes nicht verbietet werden. (Habe das Thema auch, nachdem sie mit uns darüber gesprochen hat, gecheckt)

Ah, das ist eine gute Idee, weil ich immer mitten in der Arbeit darüber nachdenke, was ich jetzt für Ausdrücke verwenden kann

Aber wie sollte so eine sprachliche Gestaltungsanlyse ungefähr aussehen ?

Ooookay.

Ja interessantes Thema, kann gut sein, dass das nur des Geldes wegen gemacht wird. Aber natürlich auch nicht nur.

Also wie möchte die Lehrerin das von euch denn bzw wie sehen die Aufgabenstellungen aus?Wenn die 1. Aufgabe "analysieren Sie den Text" ist, steht da ja manchmal noch dabei "im Hinblick auf die sprachliche Gestaltung" oder sowas. Aber kommt ja auch vor, dass das mit der Sprache erst in Aufgabe 2 oder so verlangt wird.
Ich würds aber mit dem normalen Text verbinden, also mit deiner Argumentationsanalyse. Sprachliche Mittel nutzt der Autor ja, auch um seinen Standpunkt zu verdeutlichen oder z.B. mit Wiederholungen etwas wirklich hervorzuheben/zu betonen (hevorheben und betonen sind übrigens auch gute Ausdrücke für deine Analyse! xD)

Also ich kann mir vorstellen, dass sie zuerst eine Gliederung verlangt und danach eben auf dieses analysieren eingeht und die Analyse wird sie bestimmt zusammenpacken

Dann versuche ich das irgendwie zu deuten (die sprachlichen Mittel). Ich finde nämlich, dass man zu sprachlichen Mitteln nicht großartiges sagen kann :x

Okay, also ich habe mir diese Analyse durchgelesen und sie klingt so professionell sad

Grimes
Karaoke Star

Grimes Schrieb:

Azure Schrieb:

blumi Schrieb:

Azure Schrieb:
Ja

In dem Kommentar ging es um Killerspiele und deren moralische Frage (fand den echt komisch), auf jeden Fall ist sie der Meinung, dass die Killerspiele nur wegen des Geldes nicht verbietet werden. (Habe das Thema auch, nachdem sie mit uns darüber gesprochen hat, gecheckt)

Ah, das ist eine gute Idee, weil ich immer mitten in der Arbeit darüber nachdenke, was ich jetzt für Ausdrücke verwenden kann

Aber wie sollte so eine sprachliche Gestaltungsanlyse ungefähr aussehen ?

Ooookay.

Ja interessantes Thema, kann gut sein, dass das nur des Geldes wegen gemacht wird. Aber natürlich auch nicht nur.

Also wie möchte die Lehrerin das von euch denn bzw wie sehen die Aufgabenstellungen aus?Wenn die 1. Aufgabe "analysieren Sie den Text" ist, steht da ja manchmal noch dabei "im Hinblick auf die sprachliche Gestaltung" oder sowas. Aber kommt ja auch vor, dass das mit der Sprache erst in Aufgabe 2 oder so verlangt wird.
Ich würds aber mit dem normalen Text verbinden, also mit deiner Argumentationsanalyse. Sprachliche Mittel nutzt der Autor ja, auch um seinen Standpunkt zu verdeutlichen oder z.B. mit Wiederholungen etwas wirklich hervorzuheben/zu betonen (hevorheben und betonen sind übrigens auch gute Ausdrücke für deine Analyse! xD)

Also ich kann mir vorstellen, dass sie zuerst eine Gliederung verlangt und danach eben auf dieses analysieren eingeht und die Analyse wird sie bestimmt zusammenpacken

Dann versuche ich das irgendwie zu deuten (die sprachlichen Mittel). Ich finde nämlich, dass man zu sprachlichen Mitteln nicht großartiges sagen kann :x

Okay, also ich habe mir diese Analyse durchgelesen und sie klingt so professionell

Also irgendjemand hat hier schon echt was ausführliches gepostet, das war echt perfekt. Ich habe in Gedichten geschrieben, dass etwas eindringlich gewirkt hat xD Das kann man irgendwie immer nehmen.. Also erst wie es auf dich als Leser wirkt, dann erklärst du es und bringst es in den Zusammenhang, warum der Autor das so gewählt hat?

Also ich kenne mich mit Gedichtanalysen besser aus xD

Azure
Youtube Star

Azure Schrieb:

Grimes Schrieb:
Hi! Ich hatte Deutsch LK und bei Kommentaren war es immer so, dass die wichtigsten sprachlichen Mittel herausgefiltert werden sollten - die sollte man erklären - was bewirken sie? Warum wird sowas genau hier eingesetzt? Und dann erklärst du noch, was der Autor damit bezwecken wollte

Bei Gedichten ist das mit dem Interpretieren noch krasser

Wieso hast du Deutsch LK gewählt ?

Okay, ich verstehe

Ich hoffe ich kriege das hin

Also ich habe mal ein Gedicht in der 8 Klasse interpretiert (bei einer anderen Lehrerin) und das fiel mir nicht so schwer als jetzt das bei einem Kommentar

Anonym
Princess of Pop

hypnotika Schrieb:

Azure Schrieb:

hypnotika Schrieb:

Azure Schrieb:
Ja

In dem Kommentar ging es um Killerspiele und deren moralische Frage (fand den echt komisch), auf jeden Fall ist sie der Meinung, dass die Killerspiele nur wegen des Geldes nicht verbietet werden. (Habe das Thema auch, nachdem sie mit uns darüber gesprochen hat, gecheckt)

Ah, das ist eine gute Idee, weil ich immer mitten in der Arbeit darüber nachdenke, was ich jetzt für Ausdrücke verwenden kann

Aber wie sollte so eine sprachliche Gestaltungsanlyse ungefähr aussehen ?

Ich glaube, damit ist gemeint, welche sprachlichen Merkmale der Autor in seinen Text gebracht hat. Also zB generell die Wortwahl, ob viele Fremdwörter vorkommen, ob der Text leicht verständlich ist, ob er irgendwie sarkastisch angehaucht ist oder sowas in die Richtung. Wenn du willst, kann ich in meinen alten Unterlagen nachschauen, was wir dazu alles gemacht haben.

Das wäre echt nett von dir :3

Sorryyyy, ich glaube meine Mama hat schon alles entsorgt, was auch nur irgendwie mit Schule zu tun hat. XD

Phyx
Youtube Star

Phyx Schrieb:

Azure Schrieb:

blumi Schrieb:

Azure Schrieb:
Ja

In dem Kommentar ging es um Killerspiele und deren moralische Frage (fand den echt komisch), auf jeden Fall ist sie der Meinung, dass die Killerspiele nur wegen des Geldes nicht verbietet werden. (Habe das Thema auch, nachdem sie mit uns darüber gesprochen hat, gecheckt)

Ah, das ist eine gute Idee, weil ich immer mitten in der Arbeit darüber nachdenke, was ich jetzt für Ausdrücke verwenden kann

Aber wie sollte so eine sprachliche Gestaltungsanlyse ungefähr aussehen ?

Ooookay.

Ja interessantes Thema, kann gut sein, dass das nur des Geldes wegen gemacht wird. Aber natürlich auch nicht nur.

Also wie möchte die Lehrerin das von euch denn bzw wie sehen die Aufgabenstellungen aus?Wenn die 1. Aufgabe "analysieren Sie den Text" ist, steht da ja manchmal noch dabei "im Hinblick auf die sprachliche Gestaltung" oder sowas. Aber kommt ja auch vor, dass das mit der Sprache erst in Aufgabe 2 oder so verlangt wird.
Ich würds aber mit dem normalen Text verbinden, also mit deiner Argumentationsanalyse. Sprachliche Mittel nutzt der Autor ja, auch um seinen Standpunkt zu verdeutlichen oder z.B. mit Wiederholungen etwas wirklich hervorzuheben/zu betonen (hevorheben und betonen sind übrigens auch gute Ausdrücke für deine Analyse! xD)

Also ich kann mir vorstellen, dass sie zuerst eine Gliederung verlangt und danach eben auf dieses analysieren eingeht und die Analyse wird sie bestimmt zusammenpacken

Dann versuche ich das irgendwie zu deuten (die sprachlichen Mittel). Ich finde nämlich, dass man zu sprachlichen Mitteln nicht großartiges sagen kann :x

Okay, also ich habe mir diese Analyse durchgelesen und sie klingt so professionell

Keine Angst, dass haben Leute mit wesentlich größerer Erfahrung und Kenntnis geschrieben. Du bist gerade mal in der 9., da kann eure Lehrerin keine hoch wissenschaftliche Analyse verlangen.

Grimes
Karaoke Star

Grimes Schrieb:

Azure Schrieb:

Grimes Schrieb:
Hi! Ich hatte Deutsch LK und bei Kommentaren war es immer so, dass die wichtigsten sprachlichen Mittel herausgefiltert werden sollten - die sollte man erklären - was bewirken sie? Warum wird sowas genau hier eingesetzt? Und dann erklärst du noch, was der Autor damit bezwecken wollte

Bei Gedichten ist das mit dem Interpretieren noch krasser

Wieso hast du Deutsch LK gewählt ?

Okay, ich verstehe

Ich hoffe ich kriege das hin

Also ich habe mal ein Gedicht in der 8 Klasse interpretiert (bei einer anderen Lehrerin) und das fiel mir nicht so schwer als jetzt das bei einem Kommentar

Wir mussten - also in Brandenburg muss man Deutsch, Mathe, Englisch als LK nehmen und dann noch 2 weitere Fächer als LK

Ja Kommentare mochte ich auch nicht so, aber da muss man ja auch argumentieren. Bin schlecht in sowas haha - bin nur überzeugend in Themen, die mich interessieren xD

Account gelöscht

Schrieb:

blumi Schrieb:
werkstatt.mediensprache.net/ZvW_Bild.ashx

In den untersuchten Artikeln der Bild-Zeitung (siehe auch: Empirische Basis) wurde versucht, die Distanz zwischen den Lesern und dem Text zu
reduzieren. Dazu diente die direkt Ansprachen an den Leser. Dieses wurde
einerseits durch rhetorische Fragen wie z. B Und wie will Rot-Grün dann regieren? realisiert. Ferner wurde in beiden Artikeln hauptsächlich die direkte Rede verwendet.

Bei der Wortwahl wurde mit einer emotionalisierten Sprache darauf
geachtet, die Assoziationen des Lesers in die gewünschte Richtung zu
lenken. Dieses wurde u. a. mit Metaphern erreicht. Darunter waren allgemein gebräuchliche, wie z. B. Ampel für die Koalition zwischen FDP, SPD und Grüne. Zusätzlich befinden sich
in den Artikeln jedoch auch Metaphern aus den Bereichen Glücksspiel (Kehrtwende im Poker um die Macht in NRW!) oder Krieg (Eine rot-grüne Regierung kann im Bundesrat wichtige Vorhaben der scharz-gelben Bundesregierung torpedieren.). Auch die folgenden Beispiele unterstreichen den auf "Sensation,
Explosion und Brachialgewalt zugespitzten Wortschatz" (Voss 1999, S.
67).
''(1) Horror-Crash
(2) "Hilfe, mein Bein ist ab, mein Bein ist ab!"''
Ebenfalls auffällig ist die Wahl der Verben. Durch „Verben der Aktion und Bewegung“ (Linden 2000, S. 29), wie z.B. rasen, torpedieren, zertrümmert oder kracht bekommt der Leser das Gefühl, er wäre live bei den Geschehnissen dabei. (...)

Die Art und Weise, wie hier zitiert wird, ist nicht so doll (ohne Anführungsstriche und Zeilenverweis), aber die sprachliche Analyse find ich ganz gut, also so in etwa.

So vom Aufbau her -> die EInleitung ist hier aber nur für die sprachliche Analyse die EInleitung

Eben vom groben Aufbau her immer - WAS für ein sprachliches Mittel wurde benutzt (Art des Mittels) ; WAS bewirkt das (allgemein); BEISPIEL zu dem genannten sprachl. Mittel

Account gelöscht

Schrieb:

Grimes Schrieb:

Azure Schrieb:

blumi Schrieb:

Ooookay.

Ja interessantes Thema, kann gut sein, dass das nur des Geldes wegen gemacht wird. Aber natürlich auch nicht nur.

Also wie möchte die Lehrerin das von euch denn bzw wie sehen die Aufgabenstellungen aus?Wenn die 1. Aufgabe "analysieren Sie den Text" ist, steht da ja manchmal noch dabei "im Hinblick auf die sprachliche Gestaltung" oder sowas. Aber kommt ja auch vor, dass das mit der Sprache erst in Aufgabe 2 oder so verlangt wird.
Ich würds aber mit dem normalen Text verbinden, also mit deiner Argumentationsanalyse. Sprachliche Mittel nutzt der Autor ja, auch um seinen Standpunkt zu verdeutlichen oder z.B. mit Wiederholungen etwas wirklich hervorzuheben/zu betonen (hevorheben und betonen sind übrigens auch gute Ausdrücke für deine Analyse! xD)

Also ich kann mir vorstellen, dass sie zuerst eine Gliederung verlangt und danach eben auf dieses analysieren eingeht und die Analyse wird sie bestimmt zusammenpacken

Dann versuche ich das irgendwie zu deuten (die sprachlichen Mittel). Ich finde nämlich, dass man zu sprachlichen Mitteln nicht großartiges sagen kann :x

Okay, also ich habe mir diese Analyse durchgelesen und sie klingt so professionell

Also irgendjemand hat hier schon echt was ausführliches gepostet, das war echt perfekt. Ich habe in Gedichten geschrieben, dass etwas eindringlich gewirkt hat xD Das kann man irgendwie immer nehmen.. Also erst wie es auf dich als Leser wirkt, dann erklärst du es und bringst es in den Zusammenhang, warum der Autor das so gewählt hat?

Also ich kenne mich mit Gedichtanalysen besser aus xD

Ich liebe Gedichtanalysen. XD

Grimes
Karaoke Star

Grimes Schrieb:

blumi Schrieb:

Grimes Schrieb:

Azure Schrieb:
Also ich kann mir vorstellen, dass sie zuerst eine Gliederung verlangt und danach eben auf dieses analysieren eingeht und die Analyse wird sie bestimmt zusammenpacken

Dann versuche ich das irgendwie zu deuten (die sprachlichen Mittel). Ich finde nämlich, dass man zu sprachlichen Mitteln nicht großartiges sagen kann :x

Okay, also ich habe mir diese Analyse durchgelesen und sie klingt so professionell

Also irgendjemand hat hier schon echt was ausführliches gepostet, das war echt perfekt. Ich habe in Gedichten geschrieben, dass etwas eindringlich gewirkt hat xD Das kann man irgendwie immer nehmen.. Also erst wie es auf dich als Leser wirkt, dann erklärst du es und bringst es in den Zusammenhang, warum der Autor das so gewählt hat?

Also ich kenne mich mit Gedichtanalysen besser aus xD

Ich liebe Gedichtanalysen. XD

Ich kam damit auch besser klar

habs aber zum glück nicht mehr

Anonym
Princess of Pop

hypnotika Schrieb:

blumi Schrieb:

Grimes Schrieb:

Azure Schrieb:
Also ich kann mir vorstellen, dass sie zuerst eine Gliederung verlangt und danach eben auf dieses analysieren eingeht und die Analyse wird sie bestimmt zusammenpacken

Dann versuche ich das irgendwie zu deuten (die sprachlichen Mittel). Ich finde nämlich, dass man zu sprachlichen Mitteln nicht großartiges sagen kann :x

Okay, also ich habe mir diese Analyse durchgelesen und sie klingt so professionell

Also irgendjemand hat hier schon echt was ausführliches gepostet, das war echt perfekt. Ich habe in Gedichten geschrieben, dass etwas eindringlich gewirkt hat xD Das kann man irgendwie immer nehmen.. Also erst wie es auf dich als Leser wirkt, dann erklärst du es und bringst es in den Zusammenhang, warum der Autor das so gewählt hat?

Also ich kenne mich mit Gedichtanalysen besser aus xD

Ich liebe Gedichtanalysen. XD

hab nichts mehr gehasst, als Gedichtsinterpretationen/analysen XD

Azure
Youtube Star

Azure Schrieb:

Grimes Schrieb:

Azure Schrieb:

blumi Schrieb:

Ooookay.

Ja interessantes Thema, kann gut sein, dass das nur des Geldes wegen gemacht wird. Aber natürlich auch nicht nur.

Also wie möchte die Lehrerin das von euch denn bzw wie sehen die Aufgabenstellungen aus?Wenn die 1. Aufgabe "analysieren Sie den Text" ist, steht da ja manchmal noch dabei "im Hinblick auf die sprachliche Gestaltung" oder sowas. Aber kommt ja auch vor, dass das mit der Sprache erst in Aufgabe 2 oder so verlangt wird.
Ich würds aber mit dem normalen Text verbinden, also mit deiner Argumentationsanalyse. Sprachliche Mittel nutzt der Autor ja, auch um seinen Standpunkt zu verdeutlichen oder z.B. mit Wiederholungen etwas wirklich hervorzuheben/zu betonen (hevorheben und betonen sind übrigens auch gute Ausdrücke für deine Analyse! xD)

Also ich kann mir vorstellen, dass sie zuerst eine Gliederung verlangt und danach eben auf dieses analysieren eingeht und die Analyse wird sie bestimmt zusammenpacken

Dann versuche ich das irgendwie zu deuten (die sprachlichen Mittel). Ich finde nämlich, dass man zu sprachlichen Mitteln nicht großartiges sagen kann :x

Okay, also ich habe mir diese Analyse durchgelesen und sie klingt so professionell

Also irgendjemand hat hier schon echt was ausführliches gepostet, das war echt perfekt. Ich habe in Gedichten geschrieben, dass etwas eindringlich gewirkt hat xD Das kann man irgendwie immer nehmen.. Also erst wie es auf dich als Leser wirkt, dann erklärst du es und bringst es in den Zusammenhang, warum der Autor das so gewählt hat?

Also ich kenne mich mit Gedichtanalysen besser aus xD

Ja

Also muss ich nur beschreiben, was der Autor damit rüberbringen will

Azure
Youtube Star

Azure Schrieb:

hypnotika Schrieb:

Azure Schrieb:

hypnotika Schrieb:
Ich glaube, damit ist gemeint, welche sprachlichen Merkmale der Autor in seinen Text gebracht hat. Also zB generell die Wortwahl, ob viele Fremdwörter vorkommen, ob der Text leicht verständlich ist, ob er irgendwie sarkastisch angehaucht ist oder sowas in die Richtung. Wenn du willst, kann ich in meinen alten Unterlagen nachschauen, was wir dazu alles gemacht haben.

Das wäre echt nett von dir :3

Sorryyyy, ich glaube meine Mama hat schon alles entsorgt, was auch nur irgendwie mit Schule zu tun hat. XD

Ist auch nicht so schlimm und irgendwie kann ich deine Mama verstehen

Account gelöscht

Schrieb:

Azure Schrieb:

blumi Schrieb:

Azure Schrieb:
Ja

In dem Kommentar ging es um Killerspiele und deren moralische Frage (fand den echt komisch), auf jeden Fall ist sie der Meinung, dass die Killerspiele nur wegen des Geldes nicht verbietet werden. (Habe das Thema auch, nachdem sie mit uns darüber gesprochen hat, gecheckt)

Ah, das ist eine gute Idee, weil ich immer mitten in der Arbeit darüber nachdenke, was ich jetzt für Ausdrücke verwenden kann

Aber wie sollte so eine sprachliche Gestaltungsanlyse ungefähr aussehen ?

Ooookay.

Ja interessantes Thema, kann gut sein, dass das nur des Geldes wegen gemacht wird. Aber natürlich auch nicht nur.

Also wie möchte die Lehrerin das von euch denn bzw wie sehen die Aufgabenstellungen aus?Wenn die 1. Aufgabe "analysieren Sie den Text" ist, steht da ja manchmal noch dabei "im Hinblick auf die sprachliche Gestaltung" oder sowas. Aber kommt ja auch vor, dass das mit der Sprache erst in Aufgabe 2 oder so verlangt wird.
Ich würds aber mit dem normalen Text verbinden, also mit deiner Argumentationsanalyse. Sprachliche Mittel nutzt der Autor ja, auch um seinen Standpunkt zu verdeutlichen oder z.B. mit Wiederholungen etwas wirklich hervorzuheben/zu betonen (hevorheben und betonen sind übrigens auch gute Ausdrücke für deine Analyse! xD)

Also ich kann mir vorstellen, dass sie zuerst eine Gliederung verlangt und danach eben auf dieses analysieren eingeht und die Analyse wird sie bestimmt zusammenpacken

Dann versuche ich das irgendwie zu deuten (die sprachlichen Mittel). Ich finde nämlich, dass man zu sprachlichen Mitteln nicht großartiges sagen kann :x

Okay, also ich habe mir diese Analyse durchgelesen und sie klingt so professionell

Von der Wortwahl her wird deine Lehrerin das bestimmt nicht so verlangen, keine Sorge!

Also, der Autor denkt sich ja schon immer etwas, wenn er ein sprachliches Mittel verwendet. Generell kann man sagen: Metaphern (bildhaft, soll die Vorstellungskraft anregen) und bei Vergleichen kannst du zum Beispiel auch darauf eingehen, was mit was verglichen wird, z.B. rot wie Blut -> dann kannst du überlegen, was mit Blut in Verbindung gebracht wird (Tod, Leben, Gewalt?) und das dann auf den Text beziehen

Account gelöscht

Schrieb:

Grimes Schrieb:

blumi Schrieb:

Grimes Schrieb:

Also irgendjemand hat hier schon echt was ausführliches gepostet, das war echt perfekt. Ich habe in Gedichten geschrieben, dass etwas eindringlich gewirkt hat xD Das kann man irgendwie immer nehmen.. Also erst wie es auf dich als Leser wirkt, dann erklärst du es und bringst es in den Zusammenhang, warum der Autor das so gewählt hat?

Also ich kenne mich mit Gedichtanalysen besser aus xD

Ich liebe Gedichtanalysen. XD

Ich kam damit auch besser klar

habs aber zum glück nicht mehr

Ich hab auch kein Deutsch mehr, vermisse es aber shcon ein bisschen.