Deutscharbeit am Donnerstag, HILFE - Forum

Anonym
Princess of Pop

hypnotika Schrieb:

blumi Schrieb:

hypnotika Schrieb:

blumi Schrieb:

wie jetzt, ihr hattet immer mehrere themen zur auswahl, das ist ja mega o.o das gabs bei uns erst in der vorabi und abiklausur

sonst hat man doch immer nur ein thema behandelt und darüber ne kalusur geschrieben ?!

Ne, bei uns war das immer mega durcheinander alles. Wir hatten ab der 6. jedes Jahr nen neuen Deutschlehrer, also 6 verschiedene insgesamt, und keiner wusste halt, was die davor schon mit uns gemacht hatten und jetzt hat immer jeder Lehrer IRGENDWAS gemacht. XD
Und generell hat unser Lehrer, den wir dann ab der 11. hatten, alle Themen mega schnell durchgemacht und wir haben jedes Thema höchstens so 3 Stunden behandelt, dementsprechend konnte dann auch zur Arbeit alles mögliche kommen. XD Aber wir hatten immer mindestens 2 Themen zu Auswahl. xdd

6 deutschlehrer wtf xD wie siehts aus mit lehrplan? xDDD oha was jedes thema 3 stunden hä waaas xDDD

Ja wie gesagt, das war alles mega durcheinander bei uns. XDDD Ab der 11. gings dann einigermaßen. XD
Keine Ahnung, unser Lehrer hat das alles nur so überflogen immer, dann gabs zu jedem Thema einen Aufsatz auf und das wars. Den Rest der Zeit haben wir immer nur irgendwelche Werke gelesen. XD

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Schrieb:
achso ja und gedichte sind manchmal anstrengend, weil man ja dieses metrum (diese betonungen da auf den silben) rausfinden muss, das konnte ich nie richtig. zum glück war meine lehrerin der meinung, das sei nicht wichtig, weil die meisten da eh nur dahinschreiben, ohne irgendwie zu sagen, was das für ne auswirkung aufs gedicht/auf die stimmung im gedicht etc hat.

Anonym
Princess of Pop

hypnotika Schrieb:

Comatose Schrieb:

hypnotika Schrieb:

Comatose Schrieb:
basically unsere Vorabiklausur XDDD Wir hatten drei Vorschläge, aber tatsächlich hat sich eine Person an die Gedichte gewagt!

!!!! Bei unserer letzten Arbeit vorm Abi hatten wir auch drei Themen und KEINER hat das Thema genommen, wo man ne Gedichtsinterpretation schreiben musste. XDDD Unser Lehrer war SO enttäuscht. XD

Unsere Lehrerin hat sich auch gewundert, dass sie tatsächlich genommen wurde XDD

Unserer war total enttäuscht, weil er das eben am liebsten hatte und wahrscheinlich dachte, er hätte uns da so gut drauf vorbereitet. XDDD

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blumi Schrieb:
achso ja und gedichte sind manchmal anstrengend, weil man ja dieses metrum (diese betonungen da auf den silben) rausfinden muss, das konnte ich nie richtig. zum glück war meine lehrerin der meinung, das sei nicht wichtig, weil die meisten da eh nur dahinschreiben, ohne irgendwie zu sagen, was das für ne auswirkung aufs gedicht/auf die stimmung im gedicht etc hat.

ach selbst wenn, sind auch nur zwei Punkte oder so XDD einfach auf gut Glück!

Phyx
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Phyx Schrieb:

hypnotika Schrieb:

Comatose Schrieb:

hypnotika Schrieb:
Ich hab das alles nie gelernt, weil wir bei Arbeiten immer mehrere Themen zur Auswahl hatten, und ich sowieso NIE das Thema genommen hab, wos um Gedichte ging. XDDD

basically unsere Vorabiklausur XDDD Wir hatten drei Vorschläge, aber tatsächlich hat sich eine Person an die Gedichte gewagt!

!!!! Bei unserer letzten Arbeit vorm Abi hatten wir auch drei Themen und KEINER hat das Thema genommen, wo man ne Gedichtsinterpretation schreiben musste. XDDD Unser Lehrer war SO enttäuscht. XD

seltsam, bei uns sind Gedichtinterpretationen relativ beliebt. Brechts Gedichte haben immer dasselbe Schema und Inhalt (wir haben Exilgedichte behandelt).
Besser als erörterndes Erschließen pragmatischer Texte. Bei der letzten Klausur gab es Stress, weil viele gar nichts mit dem Text anfangen konnten. Es war eine Kritik von Herbert Kaiser zum Drama Iphigenie auf Tauris.

"Kühn ist ihr Handeln, weil es aller Praxis und Erfahrung zuwiderläuft, indem es denInteressen-Gegner zum Vernunft-Partner zu gewinnen sucht, wobei es jedoch keinerlei
Erfolgsgewißheit hat. Ob der „rohe Skythe“, der „ins Reden keinen Vorzug (setzt)“, ihren
naturrechtlichen Appell an die „Stimme der Warheit und der Menschlichkeit“ versteht und ihn
befolgt, ist nicht sicher. Ja, gerade der völlige Verzicht auf Sicherheit ist die Voraussetzung
dafür, dass sich die Wahrheit des Herzens in die Wahrheit der Tat umsetzt. […]
Schiller übersetzt Kants Aufklärungsmaxime „sapere aude“ mit: „erkühne dich, weise zu
sein“. In diesem Sinne ist auch für Goethe der Aufklärungsprozeß der Humanisierung ein Akt
des Mutes, der nur im verantwortlichen Handeln des Einzelnen gelingen kann und immer
wieder neu gewagt werden muß – ein unberechenbares Experiment.
[...] Die Verwirklichung der sozialen Vernunft hat also Zirkel-Charakter: Die Realisierung der
Vernunft im Handeln des einen setzt die Realität der Vernunft in der Reaktion des anderen
immer schon voraus, und diese Voraussetzung bleibt unsicher. Nur im ungewissen Vorgriff
auf die menschheitliche Vernunft des anderen lässt sich vernünftig handeln. Die Rationalität
der sozialen Vernunft entzieht sich der Planbarkeit, ist nicht rationalistisch machbar.
Die wichtigste Konsequenz aus dieser Einsicht ist wohl die Zerstörung eines unkritischen
Fortschrittsglaubens: Goethe stellt in der „Iphigenie" dar, dass es keinen
entwicklungsgeschichtlichen, gewissermaßen automatischen Fortschritt im Prozess der
Verwirklichung der Humanität gibt. Im Gegenteil: Das menschliche Zusammenleben droht
durch den Fluch des schicksalhaften und unverstandenen Handelns aus „Not" immer stärker
bestimmt zu werden, weil dieses als ein taktisches, den Umständen angemessenes kluges
Handeln gesellschaftlich vorherrscht. Die Humanisierung bleibt dagegen auf die kühnen
Einzeltaten angewiesen, die in der bestehenden Gesellschaft (in Goethes Schauspiel) immer
nur aus der Position äußerer Schwachheit geschehen können (Iphigenie als Frau). Allein die
Radikalität eines freien und allgemeinen Sprachhandelns: die Aufhebung aller nationaler und
kulturell-weltanschaulicher Differenzen durch die Macht des wahren Wortes, das natürlich
und sittlich, subjektiv und allgemein ist, kann diese Schwäche überwinden."

Das war die schlimmste Klausur!

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Schrieb:
okay ich muss weg, muss selbst lernen, aber Mathe.

wünsch dir auf jden fall viel erfolg am donnerstag und versuch das mit den stichpunkten und textarbeit mal!

Anonym
Princess of Pop

hypnotika Schrieb:

blumi Schrieb:
achso ja und gedichte sind manchmal anstrengend, weil man ja dieses metrum (diese betonungen da auf den silben) rausfinden muss, das konnte ich nie richtig. zum glück war meine lehrerin der meinung, das sei nicht wichtig, weil die meisten da eh nur dahinschreiben, ohne irgendwie zu sagen, was das für ne auswirkung aufs gedicht/auf die stimmung im gedicht etc hat.

Aber das konnte ich sogar!!!! also das Metrum rausfinden, was die aussagen sollen nicht XD

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blumi Schrieb:
okay ich muss weg, muss selbst lernen, aber Mathe.

wünsch dir auf jden fall viel erfolg am donnerstag und versuch das mit den stichpunkten und textarbeit mal!

Oh.. Donnerstag... da schreib ich Spanisch Vorabi XDD

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Phyx Schrieb:

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Comatose Schrieb:
basically unsere Vorabiklausur XDDD Wir hatten drei Vorschläge, aber tatsächlich hat sich eine Person an die Gedichte gewagt!

!!!! Bei unserer letzten Arbeit vorm Abi hatten wir auch drei Themen und KEINER hat das Thema genommen, wo man ne Gedichtsinterpretation schreiben musste. XDDD Unser Lehrer war SO enttäuscht. XD

seltsam, bei uns sind Gedichtinterpretationen relativ beliebt. Brechts Gedichte haben immer dasselbe Schema und Inhalt (wir haben Exilgedichte behandelt).
Besser als erörterndes Erschließen pragmatischer Texte. Bei der letzten Klausur gab es Stress, weil viele gar nichts mit dem Text anfangen konnten. Es war eine Kritik von Herbert Kaiser zum Drama Iphigenie auf Tauris.

"Kühn ist ihr Handeln, weil es aller Praxis und Erfahrung zuwiderläuft, indem es denInteressen-Gegner zum Vernunft-Partner zu gewinnen sucht, wobei es jedoch keinerlei
Erfolgsgewißheit hat. Ob der „rohe Skythe“, der „ins Reden keinen Vorzug (setzt)“, ihren
naturrechtlichen Appell an die „Stimme der Warheit und der Menschlichkeit“ versteht und ihn
befolgt, ist nicht sicher. Ja, gerade der völlige Verzicht auf Sicherheit ist die Voraussetzung
dafür, dass sich die Wahrheit des Herzens in die Wahrheit der Tat umsetzt. […]
Schiller übersetzt Kants Aufklärungsmaxime „sapere aude“ mit: „erkühne dich, weise zu
sein“. In diesem Sinne ist auch für Goethe der Aufklärungsprozeß der Humanisierung ein Akt
des Mutes, der nur im verantwortlichen Handeln des Einzelnen gelingen kann und immer
wieder neu gewagt werden muß – ein unberechenbares Experiment.
[...] Die Verwirklichung der sozialen Vernunft hat also Zirkel-Charakter: Die Realisierung der
Vernunft im Handeln des einen setzt die Realität der Vernunft in der Reaktion des anderen
immer schon voraus, und diese Voraussetzung bleibt unsicher. Nur im ungewissen Vorgriff
auf die menschheitliche Vernunft des anderen lässt sich vernünftig handeln. Die Rationalität
der sozialen Vernunft entzieht sich der Planbarkeit, ist nicht rationalistisch machbar.
Die wichtigste Konsequenz aus dieser Einsicht ist wohl die Zerstörung eines unkritischen
Fortschrittsglaubens: Goethe stellt in der „Iphigenie" dar, dass es keinen
entwicklungsgeschichtlichen, gewissermaßen automatischen Fortschritt im Prozess der
Verwirklichung der Humanität gibt. Im Gegenteil: Das menschliche Zusammenleben droht
durch den Fluch des schicksalhaften und unverstandenen Handelns aus „Not" immer stärker
bestimmt zu werden, weil dieses als ein taktisches, den Umständen angemessenes kluges
Handeln gesellschaftlich vorherrscht. Die Humanisierung bleibt dagegen auf die kühnen
Einzeltaten angewiesen, die in der bestehenden Gesellschaft (in Goethes Schauspiel) immer
nur aus der Position äußerer Schwachheit geschehen können (Iphigenie als Frau). Allein die
Radikalität eines freien und allgemeinen Sprachhandelns: die Aufhebung aller nationaler und
kulturell-weltanschaulicher Differenzen durch die Macht des wahren Wortes, das natürlich
und sittlich, subjektiv und allgemein ist, kann diese Schwäche überwinden."

Das war die schlimmste Klausur!

ach du scheiße, da rennt der ja von goethe zu iphigenie zu sprache,da muss man viel können XDD

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Comatose Schrieb:

blumi Schrieb:
okay ich muss weg, muss selbst lernen, aber Mathe.

wünsch dir auf jden fall viel erfolg am donnerstag und versuch das mit den stichpunkten und textarbeit mal!

Oh.. Donnerstag... da schreib ich Spanisch Vorabi XDD

viel erfolg!!!

vorabi ist eig auch nur ne normale klausur, nur länger und mit kalusurauswahl

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blumi Schrieb:

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okay ich muss weg, muss selbst lernen, aber Mathe.

wünsch dir auf jden fall viel erfolg am donnerstag und versuch das mit den stichpunkten und textarbeit mal!

Oh.. Donnerstag... da schreib ich Spanisch Vorabi XDD

viel erfolg!!!

vorabi ist eig auch nur ne normale klausur, nur länger und mit kalusurauswahl

Ja weiß ich, ist meine letzte Vorabiklausur

Danke dir! (:

Azure
Youtube Star

Azure Schrieb:

blumi Schrieb:

Azure Schrieb:

blumi Schrieb:

also der grobe ablauf, das musst du für jedes sprachliche Mittel einzeln machen!

1. sprachliches mittel benennen
2. zitieren + zeilenangabe
3. interpretation, was das mittel bewirkt (das ist ja = wieso hat der autor das gewählt)

Okay

Und bei einer inhaltlichen Analyse gehe ich so vor:
- schreibe Argument und Beispiel heraus und deute, was er damit sagen will ?

also inhaltliche analyse
1. einleitung (art des textes, wann erschienen, wo erschienen, von wem, thema) <- guck nochmal nach ob was fehlt
2. nach der struktur des textes (also mit dem was oben steht anfangen und dann satz für satz, kannst es auch in abschnitte einteilen) argumente (&beispiele, falls vorhanden) interpretieren und zitieren
3. Schluss (Zusammenfassung)

Also zum schluss, da kannst du dann halt nochmal sagen, was für einen Standpunkt der Autor vertritt. Falls danach aber direkt die sprachliche Analyse kommt, kannst du sowas Überleitendes schreiben wie "Seine Argumente verdeutlicht der Autor mit sprachlichen Mitteln. Das erste Argument (Z.1), dass "..." " usw

Mit interpretieren eines Argumentes meinst du, was der Autor jetzt damit sagen will oder ?
Und danke nochmal für alles

Ich versuche aufjedenfall morgen ein Kommentar zu analysieren

Anonym
Princess of Pop

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basically unsere Vorabiklausur XDDD Wir hatten drei Vorschläge, aber tatsächlich hat sich eine Person an die Gedichte gewagt!

!!!! Bei unserer letzten Arbeit vorm Abi hatten wir auch drei Themen und KEINER hat das Thema genommen, wo man ne Gedichtsinterpretation schreiben musste. XDDD Unser Lehrer war SO enttäuscht. XD

seltsam, bei uns sind Gedichtinterpretationen relativ beliebt. Brechts Gedichte haben immer dasselbe Schema und Inhalt (wir haben Exilgedichte behandelt).
Besser als erörterndes Erschließen pragmatischer Texte. Bei der letzten Klausur gab es Stress, weil viele gar nichts mit dem Text anfangen konnten. Es war eine Kritik von Herbert Kaiser zum Drama Iphigenie auf Tauris.

"Kühn ist ihr Handeln, weil es aller Praxis und Erfahrung zuwiderläuft, indem es denInteressen-Gegner zum Vernunft-Partner zu gewinnen sucht, wobei es jedoch keinerlei
Erfolgsgewißheit hat. Ob der „rohe Skythe“, der „ins Reden keinen Vorzug (setzt)“, ihren
naturrechtlichen Appell an die „Stimme der Warheit und der Menschlichkeit“ versteht und ihn
befolgt, ist nicht sicher. Ja, gerade der völlige Verzicht auf Sicherheit ist die Voraussetzung
dafür, dass sich die Wahrheit des Herzens in die Wahrheit der Tat umsetzt. […]
Schiller übersetzt Kants Aufklärungsmaxime „sapere aude“ mit: „erkühne dich, weise zu
sein“. In diesem Sinne ist auch für Goethe der Aufklärungsprozeß der Humanisierung ein Akt
des Mutes, der nur im verantwortlichen Handeln des Einzelnen gelingen kann und immer
wieder neu gewagt werden muß – ein unberechenbares Experiment.
[...] Die Verwirklichung der sozialen Vernunft hat also Zirkel-Charakter: Die Realisierung der
Vernunft im Handeln des einen setzt die Realität der Vernunft in der Reaktion des anderen
immer schon voraus, und diese Voraussetzung bleibt unsicher. Nur im ungewissen Vorgriff
auf die menschheitliche Vernunft des anderen lässt sich vernünftig handeln. Die Rationalität
der sozialen Vernunft entzieht sich der Planbarkeit, ist nicht rationalistisch machbar.
Die wichtigste Konsequenz aus dieser Einsicht ist wohl die Zerstörung eines unkritischen
Fortschrittsglaubens: Goethe stellt in der „Iphigenie" dar, dass es keinen
entwicklungsgeschichtlichen, gewissermaßen automatischen Fortschritt im Prozess der
Verwirklichung der Humanität gibt. Im Gegenteil: Das menschliche Zusammenleben droht
durch den Fluch des schicksalhaften und unverstandenen Handelns aus „Not" immer stärker
bestimmt zu werden, weil dieses als ein taktisches, den Umständen angemessenes kluges
Handeln gesellschaftlich vorherrscht. Die Humanisierung bleibt dagegen auf die kühnen
Einzeltaten angewiesen, die in der bestehenden Gesellschaft (in Goethes Schauspiel) immer
nur aus der Position äußerer Schwachheit geschehen können (Iphigenie als Frau). Allein die
Radikalität eines freien und allgemeinen Sprachhandelns: die Aufhebung aller nationaler und
kulturell-weltanschaulicher Differenzen durch die Macht des wahren Wortes, das natürlich
und sittlich, subjektiv und allgemein ist, kann diese Schwäche überwinden."

Das war die schlimmste Klausur!

Meine Klasse war mega faul und generell hat deutsch niemanden richtig interessiert, dementsprechend haben alle lieber ne Erörterung geschrieben, wo man sich an genannten Fakten orientieren konnte, oder irgendwas wos um die eigene Meinung ging. Aber Interpretation hat auch einfach niemanden interessiert, weswegen sich alle davor gedrückt haben.

Und sei mir nicht böse, aber ich hab nach den ersten paar Zeilen aufgehört zu lesen, weil ich die schon nicht verstanden habe. XDDDDDDDD

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seltsam, bei uns sind Gedichtinterpretationen relativ beliebt. Brechts Gedichte haben immer dasselbe Schema und Inhalt (wir haben Exilgedichte behandelt).
Besser als erörterndes Erschließen pragmatischer Texte. Bei der letzten Klausur gab es Stress, weil viele gar nichts mit dem Text anfangen konnten. Es war eine Kritik von Herbert Kaiser zum Drama Iphigenie auf Tauris.

"Kühn ist ihr Handeln, weil es aller Praxis und Erfahrung zuwiderläuft, indem es denInteressen-Gegner zum Vernunft-Partner zu gewinnen sucht, wobei es jedoch keinerlei
Erfolgsgewißheit hat. Ob der „rohe Skythe“, der „ins Reden keinen Vorzug (setzt)“, ihren
naturrechtlichen Appell an die „Stimme der Warheit und der Menschlichkeit“ versteht und ihn
befolgt, ist nicht sicher. Ja, gerade der völlige Verzicht auf Sicherheit ist die Voraussetzung
dafür, dass sich die Wahrheit des Herzens in die Wahrheit der Tat umsetzt. […]
Schiller übersetzt Kants Aufklärungsmaxime „sapere aude“ mit: „erkühne dich, weise zu
sein“. In diesem Sinne ist auch für Goethe der Aufklärungsprozeß der Humanisierung ein Akt
des Mutes, der nur im verantwortlichen Handeln des Einzelnen gelingen kann und immer
wieder neu gewagt werden muß – ein unberechenbares Experiment.
[...] Die Verwirklichung der sozialen Vernunft hat also Zirkel-Charakter: Die Realisierung der
Vernunft im Handeln des einen setzt die Realität der Vernunft in der Reaktion des anderen
immer schon voraus, und diese Voraussetzung bleibt unsicher. Nur im ungewissen Vorgriff
auf die menschheitliche Vernunft des anderen lässt sich vernünftig handeln. Die Rationalität
der sozialen Vernunft entzieht sich der Planbarkeit, ist nicht rationalistisch machbar.
Die wichtigste Konsequenz aus dieser Einsicht ist wohl die Zerstörung eines unkritischen
Fortschrittsglaubens: Goethe stellt in der „Iphigenie" dar, dass es keinen
entwicklungsgeschichtlichen, gewissermaßen automatischen Fortschritt im Prozess der
Verwirklichung der Humanität gibt. Im Gegenteil: Das menschliche Zusammenleben droht
durch den Fluch des schicksalhaften und unverstandenen Handelns aus „Not" immer stärker
bestimmt zu werden, weil dieses als ein taktisches, den Umständen angemessenes kluges
Handeln gesellschaftlich vorherrscht. Die Humanisierung bleibt dagegen auf die kühnen
Einzeltaten angewiesen, die in der bestehenden Gesellschaft (in Goethes Schauspiel) immer
nur aus der Position äußerer Schwachheit geschehen können (Iphigenie als Frau). Allein die
Radikalität eines freien und allgemeinen Sprachhandelns: die Aufhebung aller nationaler und
kulturell-weltanschaulicher Differenzen durch die Macht des wahren Wortes, das natürlich
und sittlich, subjektiv und allgemein ist, kann diese Schwäche überwinden."

Das war die schlimmste Klausur!

Meine Klasse war mega faul und generell hat deutsch niemanden richtig interessiert, dementsprechend haben alle lieber ne Erörterung geschrieben, wo man sich an genannten Fakten orientieren konnte, oder irgendwas wos um die eigene Meinung ging. Aber Interpretation hat auch einfach niemanden interessiert, weswegen sich alle davor gedrückt haben.

Und sei mir nicht böse, aber ich hab nach den ersten paar Zeilen aufgehört zu lesen, weil ich die schon nicht verstanden habe. XDDDDDDDD

Deutsch ist einfach der Lk für Faule.. (me) XDD

Jumi
Weltberühmt

Jumi Schrieb:

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seltsam, bei uns sind Gedichtinterpretationen relativ beliebt. Brechts Gedichte haben immer dasselbe Schema und Inhalt (wir haben Exilgedichte behandelt).
Besser als erörterndes Erschließen pragmatischer Texte. Bei der letzten Klausur gab es Stress, weil viele gar nichts mit dem Text anfangen konnten. Es war eine Kritik von Herbert Kaiser zum Drama Iphigenie auf Tauris.

"Kühn ist ihr Handeln, weil es aller Praxis und Erfahrung zuwiderläuft, indem es denInteressen-Gegner zum Vernunft-Partner zu gewinnen sucht, wobei es jedoch keinerlei
Erfolgsgewißheit hat. Ob der „rohe Skythe“, der „ins Reden keinen Vorzug (setzt)“, ihren
naturrechtlichen Appell an die „Stimme der Warheit und der Menschlichkeit“ versteht und ihn
befolgt, ist nicht sicher. Ja, gerade der völlige Verzicht auf Sicherheit ist die Voraussetzung
dafür, dass sich die Wahrheit des Herzens in die Wahrheit der Tat umsetzt. […]
Schiller übersetzt Kants Aufklärungsmaxime „sapere aude“ mit: „erkühne dich, weise zu
sein“. In diesem Sinne ist auch für Goethe der Aufklärungsprozeß der Humanisierung ein Akt
des Mutes, der nur im verantwortlichen Handeln des Einzelnen gelingen kann und immer
wieder neu gewagt werden muß – ein unberechenbares Experiment.
[...] Die Verwirklichung der sozialen Vernunft hat also Zirkel-Charakter: Die Realisierung der
Vernunft im Handeln des einen setzt die Realität der Vernunft in der Reaktion des anderen
immer schon voraus, und diese Voraussetzung bleibt unsicher. Nur im ungewissen Vorgriff
auf die menschheitliche Vernunft des anderen lässt sich vernünftig handeln. Die Rationalität
der sozialen Vernunft entzieht sich der Planbarkeit, ist nicht rationalistisch machbar.
Die wichtigste Konsequenz aus dieser Einsicht ist wohl die Zerstörung eines unkritischen
Fortschrittsglaubens: Goethe stellt in der „Iphigenie" dar, dass es keinen
entwicklungsgeschichtlichen, gewissermaßen automatischen Fortschritt im Prozess der
Verwirklichung der Humanität gibt. Im Gegenteil: Das menschliche Zusammenleben droht
durch den Fluch des schicksalhaften und unverstandenen Handelns aus „Not" immer stärker
bestimmt zu werden, weil dieses als ein taktisches, den Umständen angemessenes kluges
Handeln gesellschaftlich vorherrscht. Die Humanisierung bleibt dagegen auf die kühnen
Einzeltaten angewiesen, die in der bestehenden Gesellschaft (in Goethes Schauspiel) immer
nur aus der Position äußerer Schwachheit geschehen können (Iphigenie als Frau). Allein die
Radikalität eines freien und allgemeinen Sprachhandelns: die Aufhebung aller nationaler und
kulturell-weltanschaulicher Differenzen durch die Macht des wahren Wortes, das natürlich
und sittlich, subjektiv und allgemein ist, kann diese Schwäche überwinden."

Das war die schlimmste Klausur!

Meine Klasse war mega faul und generell hat deutsch niemanden richtig interessiert, dementsprechend haben alle lieber ne Erörterung geschrieben, wo man sich an genannten Fakten orientieren konnte, oder irgendwas wos um die eigene Meinung ging. Aber Interpretation hat auch einfach niemanden interessiert, weswegen sich alle davor gedrückt haben.

Und sei mir nicht böse, aber ich hab nach den ersten paar Zeilen aufgehört zu lesen, weil ich die schon nicht verstanden habe. XDDDDDDDD

Deutsch ist einfach der Lk für Faule.. (me) XDD

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